IELTS複習整體規劃

IELTS考試是考察學員英語能力的考試，僅憑臨考十幾二十天的突襲學習是難以在成績上完成提升的，自然備考前線拖得過長，心身都是會深陷疲倦情況，學習效果低，最終也不一定能獲得理想化成績。因此，在IELTS複習環節，學生必須依據自己狀況制訂科學合理的IELTS複習整體規劃，分配自身的學習時間和內容。

掌握自己的英語水準

許多學生，一上去就逐漸買材料刷題，這類方式不是宣導的，不論是提前準備IELTS考試或是別的考試都必須在認識自己目前工作能力和水準後，有目的性地備考，那樣能夠更高效率。因此如何知道自己的英語水準是什麼樣的？

學生們可以利用中國外語水準考試掌握自己的英語水準，例如四六級，假如你考過去了四級，且考試成績非常好，那麼這樣的情況下，你的英語詞彙量為8000上下，基本英語的語法也不會很差。

假如都還沒過四級，已經認真學習，那麼很有可能缺乏的是基本知識，在複習IELTS時，要主要補習，例如安穩出來每日背英語單詞，學習培訓英語的語法等，先把基本抓牢，再去融合解題方式 和方法提高水準。

英語口語和創作是論述題，可以找周圍的教師或外語水準非常好（最好有IELTS考試工作經驗）的好朋友幫你做一個評定。IELTS官方發佈的評定標準中，英語口語考察流暢性與邏輯性、語彙多元性、英語的語法多元性及精確性、音標發音；創作評定標準取決於創作內容回復狀況、連貫性與對接、語彙豐富多彩水準、英語的語法多元性及精確性。

有效整體規劃複習

瞭解題目類型，掌握IELTS。這一步必須同學們先根據IELTS官方網站及官方網樣題《劍橋IELTS》掌握IELTS考試流程、題目類型、評定標準，對總體有一個大概的掌握。這種資訊內容官網都是有很具體的解釋說明，在這裡也不贅述了。

小量刷題掌握大概成績和問題點。閱讀文章和聽力方面可以根據自身刷題來瞭解現階段目前的狀況怎樣，不能用較新的劍雅題型，越新的題目越應當存著臨考訓練，可以做劍4-10這一部分裡的，這一流程是進一步掌握題目類型、認識自己的狀況，無需做過多題型。創作假如一開始寫不出來，可以看一下範例，英語口語也是一樣。

搞好方案，即明確考試月份，或立即報考，而後制訂對應的學習規劃，如每日多少個英語單詞，是多少篇訓練，什麼時候備考哪一個學科等。假如要提前準備訓練書得話，確實沒必要弄過多，我們同學們可以把《劍橋IELTS》4-16做完而且充足改正、消化吸收好就很難能可貴了。假如要填補訓練，可以挑選IELTS哥出版發行的《12天攻克IELTS》系列產品。詳細前3步的提前準備，才開始進到備考複習環節。

進到備考複習環節

搞好“鍵入”，語言表達要想有好的“輸出”怎能沒有足夠的“鍵入”，就算只有一個月乃至一周，一切一點一滴的鍵入全是有價值的，塑造成不斷鍵入的習慣性更強。一方面是針對力量薄弱的朋友而言的，語彙、英語的語法、音標發音三個層面的推進和學習是十分必要；另一方面是鍵入學英語語言表達的方式、邏輯思維構造、刷題方法，開展合理有效的瞭解和練習，大家得瞭解如何去論述話題討論，如何去構建構思，累積怎樣的語料，有什麼樣的方法可以迅速把握住回答，要瞭解自身刷題錯在哪兒，為何錯。這一流程很有可能自身單獨做不一定可以有合理的方位，或是提議多聽一聽老師們的意見與建議，有時間的可以挑選適宜自身的教師跟一套完善的ielts 課程內容出來，會協助同學們更清楚專業化地提升英語運用、刷題工作能力。

不斷的“輸出”，做考試真題，練話題討論，張口說，落筆做，吸取經驗，輸出以後也需要搞好“回收利用鍵入”，也就是根據教師批閱、評價、答疑解惑等形式來改正錯誤，消化吸收自身的問題，提升提高。